|
|
rapporti scuola - famiglia
Si considera la collaborazione con le famiglie di importanza
basilare per il conseguimento delle finalità educative
e cognitive della scuola.
In questo ambito, ad ogni famiglia e ad ogni alunno verrà
richiesta la sottoscrizione del Patto di corresponsabilità
educativa (PEC). In questo documento stilato dal nostro
Istituto, si definisce in maniera sintetica, ma dettagliata
e condivisa l'impegno reciproco di diritti e doveri nel rapporto
tra l'istituzione scolastica, gli studenti e le famiglie. In
tal modo si accetta una definizione condivisa dei propri campi
di azione nell'ottica di una migliore collaborazione fra scuola
e famiglia, a vantaggio degli studenti e della qualità
dell'offerta formativa. |
| I momenti in cui è particolarmente importante la partecipazione
dei genitori sono: |
| |
le assemblee di classe e le elezioni; |
| |
le assemblee generali tenute dal Preside
o da altri per illustrare le linee educative della scuola; |
| |
i Consigli di classe alla presenza dei rappresentanti
dei genitori; |
| |
la consegna delle schede di valutazione
quadrimestrali ; |
| |
un colloquio generale pomeridiano al quadrimestre; |
| |
i colloqui individuali con gli insegnanti
che hanno luogo al mattino, nell'orario stabilito dai
singoli docenti, secondo un calendario che viene concordato
dal Collegio Docenti e comunicato alle famiglie; |
|
| In caso di particolari problemi, le famiglie potranno comunque
contattare gli insegnanti, previa richiesta, in momenti diversi
da quelli stabiliti. |
| |
| |
| |
|
